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        安陽研學基地使學生獲得解決問題的能力

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        安陽研學基地使學生獲得解決問題的能力

        發布日期:2022-08-17 作者: 點擊:

                中小學生在研學過程中,可以感受祖國的美麗山河,感受中華傳統美德,感受革命的光輝歷史,感受改革開放的偉大成就,加強對堅定“四個自信”的認識和認傳統的教學模式使課堂顯得枯燥乏味,導致學習動機的缺乏,學習目標的喪失。研學的本質在于確定課程目標。只有有了明確的目標,學生才有行動的方向和動力。

        安陽研學

          安陽研學基地之旅中,學生首先將所學目的地與學習主題相關的知識開放,在實際執行時間內,通過團隊合作,查找文獻資料,制定研究計劃,實地研學等解決問題的方法,并撰寫小報告和探究報告,在明確目標任務的驅動下,學生不僅可以自發地學習知識,學習任務,我也可以利用新舊知識之間的聯系來體驗學習新知識的方法,逐漸提高自己解決問題的能力。

        安陽研學

          我們可以清楚地看到,研究性旅行就是開展研究性學習,而旅行則是與研究性、旅行性學習相結合,學習性旅行。讓學習更有趣,讓旅行更有深度。


          “紙來仲覺淺,須知此行?!敝挥邪褧锌此茰\薄的真理地擺在學生面前,知識才會轉化為知識,教育才會轉化為生活,溶入血液。這就是素質教育的目的。


          讀萬卷書不如行萬里路。教育不僅是一種學習的方式,更是一種成長的方式。研究活動如果方向明確、計劃周密、組織嚴密、發展順利,就能取得豐碩的成果。


        本文網址:http://www.oobeeclayoven.com/news/1037.html

        關鍵詞:安陽研學基地,紅旗渠研學基地,文字博物館研學基地

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